111.03.18 照服員專業課程-需求評估 簡章

壹、計畫目的

　　文健站是提供「全人照顧」的服務場域，因此專業選修課程導入了社會工作者提供服務輸送時的評估模式：「多元層次架構的評估」，採取的生理層面、心理層面與社為層面的動態關係與思考邏輯，並且規劃了文化健康站目前實際所遇到的情境所導出的交互課程。同時為了提供「以人為中心」的服務，在服務提供過程，從始至終都必須先思考服務使用的需求，因此先導課程會是描繪服務使用者的輪廓，對於文健站進行需求評估的訓練課程。

貳、綜合分析

　　全體學員對於此次的活動課程皆感到滿意以上，相對課程的內容及規劃符合參與學員的需求及期待。

參、活動實錄

1-1學員分組討論	1-2計畫主持人講解課程規劃內容